张菱儿著的《毕业进行曲》讲述了：丁豆上六年级了，自从班主任换成严厉的巨老师后，大家的业余生活里都是作业，作业，作业……一天，教育局的老师来听课，课间发生的小插曲改变了巨老师和同学们的关系。巨老师能够体谅同学们的辛苦，同学们能够理解巨老师的用心吗？

张菱儿，中国作协会员，儿童文学作家，供职于某出版社。曾出版过《乾隆小子歪歪传系列小说》、《卜卜丫丫系列嘻哈小说》、《小萝卜的小时候系列》、《潮人高卜卜》、《学前班的小豆芽》和童话《七彩虹科普童话系列》等儿童图书近30本。曾荣获《儿童文学》杂志社2012年十大魅力诗人称号，其童话获高士其科普作品征文二等奖。她喜欢蹦蹦跳跳生活在孩子们中间，快快乐乐地为孩子们写书，忙忙碌碌地为孩子们编书，把简单的每一天过得叮叮当当有滋有味。

有趣的音乐课
一堂特殊的课
撞到了火山上
见缝插针打游戏
瞌睡也要付出代价
难和语文作业说拜拜
惹祸的一幅画
老蚂发威
快乐宝典
送开心果的来啦
已经嚼泣的馍
嘴巴成漏勺
拿鸡蛋碰石头
相当大的代价
手机也能看篮球赛
丁豆失踪

张菱儿著的《毕业进行曲》以丁豆六年级的学习生活为主，探讨了应试教育的弊端、素质教育与应试教育的冲突以及母亲的传统教育方式等问题，比如六年级的学生课业负担太重，同时也探讨了新型的师生关系问题。本书也涉及了青春期孩子的发育问题，会引起小读者和老师家长的思考。

清早，丁豆踏着早自习的铃声走进教室，一进来第六感就告诉他：今天有大事要发生。因为平时闹闹哄哄的早自习课，今天却变得特别安静。
“这么安静，是不是为了迎接我呀？同学们太客气了，我可是会害羞的哦！”丁豆东瞅瞅西看看，见没有老师在，厚着脸皮说道。
“嘘——别闹了，快坐下！”班长香朵一把把丁豆拽到自己的座位上，“今天，教育局要来听刘老师的课，快拿出书预习，老师上课后提问。”说着，她麻利地扯开丁豆的书包，让他掏出书来，翻开课本，并指出老师上课将要讲的重点。
早自习结束的铃声响起来，要换在平时，丁豆、小鱼儿、刘大文几个人早就闹成了一锅粥；女同学们也会凑到一起叽叽喳喳地说笑成一团，教室里闹闹哄哄得像一个大大的马蜂窝。可是今天，一个个“闹将”全都变成了斯斯文文的“秀才”，安安静静地坐在自己的位子上，摆出一副乖乖孩儿的架势。
刘老师也早早地来到教室，看得出来，她也有点儿紧张，来来回回地在教室里不停地踱步，时不时停下来问同学们还有什么疑问。
“待会儿教育局的老师要来听课，同学们别害怕，无论是谁，都有两个鼻子＿个眼睛，有什么好怕的！，，刘老师觉察到了教室里的气氛有些沉闷，她说这句话想安慰安慰学生们，也想安慰一下自己，可一张嘴，就把话说错了。
“噢，来的都是怪物呀！，＇丁豆觉得自己的声音不高，可全班同学都听到了。“哈哈哈哈……”教室里传出一阵笑声。
刘老师看了丁豆足足有90秒，才反应过来自己把话说反了，她也笑了起来。
“丁零零，丁零零……”上课的铃声响了。
几乎与此同时，李校长和教导主任踏着铃声陪着五六个陌生的老师从教室后门走了进来，不用问，肯定就是教育局的人了。他们像大雁摆阵一样一字排开，坐在了教室的后面。
丁豆坐在自己的座位上，觉得浑身上下不自在，总感到校长领来的老师们都集中地盯着他的后脑勺研究，他很想回头看看，但又不敢。
能再多长一双后眼该多好，就是再长一只也行呀！他在心里感叹道。这时，他看到刘老师对后面的老师们轻轻点了一下头，嘴角微微动了动，似乎是笑了一笑，但那笑特别特别不自然。
刘老师转过身，在黑板上一笔一画地写下今天要讲的课的题目，然后问学生们：“同学们都预习了吗？”
“预——习——了——”同学们异口同声地回答。
“好，那么我请几个同学站起来，分别扮作课文中的人物进行朗读，要注意把不同身份的人讲话的语气、表情和心理变化通过对话表现出来。”
刘老师话音一落，同学们的手齐刷刷地全都举了起来，丁豆唯恐老师看不见自己，身子侧起来，长长的胳膊高高地举过头顶。
刘老师果真把他点了起来，另外还点了香朵、尚可可、刘大文、邢娜娜等几位同学，香朵总述，其余同学各有角色。
我可千万不能出错啊！丁豆心里不停地敲着小鼓。就在这时，后排不知哪位老师的手机响了起来，是好听的《荷塘月色》，同学们不约而同地扭头往后看，已经站起来的同学们一时间愣在那里，不知该不该开始读。
“荷塘月色”站起来，急忙从后门走出去，站在教室门口嗯嗯啊啊地接手机。刘老师示意香朵开始读课文。
香朵立刻绘声绘色地朗读起来，刚读了几句，又被后面传来的叮叮咚咚的音乐声打断了。同学们回头一看，李校长的手机也响了。
校长向同学们挥挥手，说：“继续，继续。”然后也快步走出去接手机。接下来的事让丁豆有些失望，他做好了准备，想好好露一手，可后面几位老师的手机此起彼伏，一会儿是王菲的《传奇》，一会儿是《嘻唰唰》，一会儿是“快、快、快，接电话啦——”好像今天老师们来不是为了听课，而是专门来向同学们展示谁的手机音乐好听，举行一场手机音乐比赛似的。天知道节课下来，他们进进出出总共接了多少次电话，后面坐着的老师们走马灯似的进进出出，就像逛大戏园子一样。P1－5