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杨霞编的《拼音（2）》根据幼儿特点，选择基础拼音范例，先让幼儿学习发音，后让他们练习临摹以及音节的组合，由易到难。本书让孩子在有规律的练习中，巩固课堂上所学的知识，通过每天一次的检测使家长与老师清楚掌握孩子的学习状况，帮助孩子调整学习进度，让孩子在循序渐进的练习中举一反三，轻松获得满分，为孩子打好基础。
目录
正文
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