刘前红、秦琴主编的《新媒体营销项目化教程（高等职业教育十三五规划教材）》坚持以“学”为中心，引导学生提出探索型问题、自主学习。教材的编写框架来自新媒体营销工作流程的推导，内容上覆盖了从事新媒体营销工作岗位所需要的知识和技能，内容的定位为新媒体营销策划、创意、执行与运营层面的知识和技能，内容的呈现方式符合学生的认知规律。
全书内容涉及各类新媒体营销手段和营销平台的营销，共分10个项目，包含24个任务、10个项目实训。包括认识新媒体营销、新媒体营销调研、新媒体营销策划三个阐述新媒体营销基本理论框架的项目；还包括网络营销与搜索引擎营销、博客与微博营销、微信营销、自媒体与论坛营销、知识营销、直播音频视频营销、网络游戏与APP营销七个以具体新媒体营销方式为内容的项目。
本教材的编写在内容的编排上，注重淡化其学科性，重点阐述在具体工作实践中的理论要点、方法和技术操作，通过同步实际案例的配合，逐层分析、总结，使学生在模仿中掌握新媒体营销的要领、操作程序、技能要点。
在每个项目开始前，通过“项目目标”（分为知识目标和能力目标两个部分）了解该项目学习内容所对应的工作岗位能力。每个项目开篇均有“导入案例”引导学生思考；每个“项目知识”设计包合该项目的任务。每个任务均包含了“同步案例（合案例思考）”“知识拓展”、每个项目结束时以“营销视角”引导学生开放性思维和创新性思考，以“项目要点”为本项目主要内容小结。每一个项目安排一个“项目实训”，包括实训目的、实训内容、实训步骤等。通过“项目测评”检验学生对本项目知识点、技能点的掌握情况。在内容侧重点上，突出实践操作，将教材内容与工作岗位对专业人才的知识要求、能力要求结合，构建“案例、知识、实训、测评”四位一体的教材组织结构。

项目1 认识新媒体营销
任务1 认识新媒体和新媒体营销
任务2 理解新媒体营销理论体系
任务3 新媒体营销岗位认知
项目2 新媒体营销调研
任务1 新媒体营销调研类型与内容
任务2 新媒体营销调研的程序与方法
任务3 消费者洞察：用户画像
项目3 新媒体营销策划
任务1理解新媒体营销策划
任务2 新媒体营销运营方案
项目4 网络营销与搜索引擎营销
任务1网络营销
任务2 搜索引擎营销
项目5 博客与微博平台营销
任务1 博客营销
任务2 微博营销
项目6 微信平台营销
任务1认识微信营销
任务2微信营销策略
项目7 自媒体平台与论坛营销
任务1 自媒体平台营销
任务2 论坛平台营销
项目8 知识平台营销
任务1 知识付费平台营销
任务2 问答平台营销
任务3 百科平台营销
项目9 直播、音频、视频平台营销
任务1 直播平台营销
任务2音频平台营销
任务3 视频平台营销
项目10 网络游戏与APP营销
任务1 网络游戏营销
任务2 APP营销
参考文献