《猎人笔记(无障碍阅读)》以猎人的狩猎活动为线索，描述了十九世纪中叶俄罗斯的农村生活场景。随着屠格涅夫充满优美语调的叙述，俄罗斯的大自然风光、俄罗斯人民的风俗习惯、地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴和智慧，像一首首抒怀歌曲在我们面前缓缓流淌出来，汇成一部色彩斑斓、动人心魄的交响诗。不仅使学生领略到俄罗斯优美的自然风光，也可以体悟到生存的意义和价值。
本书根据语文新课标的要求，精心设置了“整体阅读方案”“我的读后感”和“读书与思考”这几个栏目，帮助读者大致了解本书的主要内容，使学生能够快速进入角色，对本书有一个整体的把握。

伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），十九世纪俄国杰出的现实主义作家。出生于奥勒尔省的贵族世家，早年丧父。十五岁入莫斯科大学学习，第二年转入彼得堡大学，毕业于一八三六年。其间思想倾向于民主，并开始诗歌创作。二十岁时赴柏林大学留学，四十年代成为俄国批判现实主义文学流派“自然派”的代表人物，一八五二年因发表悼念果戈里的文章而被捕入狱并遭流放。一八八三年于巴黎病逝。

我的朋友霍尔和卡里内奇
涅尔默莱和磨坊老板娘
打猎遇险
邻居拉齐洛夫
独院地主奥夫谢里科夫
办事处
总管
县城的医生
莓泉
孤狼
塔吉雅娜·鲍里索芙娜和她的侄子
赫瓦伦斯基将军和阿波洛内奇
白净草场
幽会
酒馆赛歌
我的读后感
读书与思考

从博客到微博，从文字到图形，当今社会，人
们的阅读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。
同时，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式也从
纸质阅读逐渐转变为电子阅读，换言之，读“屏”
时代在悄悄置换读“纸”时代。一方面，电子产品
的流行貌似普及了阅读，在繁华城市的地铁上，经
常可以看到人们拿着电子产品聚精会神地阅读；但
另一方面，这种碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了牵
动人们的嘴角和面部神经之外，却已经很难打动人
的心灵，触及人的灵魂，它的娱乐性大大超过了审
美性。所以，在貌似全民狂欢的阅读里，人们其实
离阅读的实质已经渐行渐远……
在这个快速消费品盛行的时代，当真正意义上
的阅读越来越远离人们生活的时候，人们价值观的
确立就面临着严峻的考验，因为阅读对人生正确价
值观的确立起着至关重要的作用。甚至可以这样说
，一个人的阅读历史就是其价值观形成的历史，阅
读的内容与方式决定了其价值观的内容与形成过程
。价值观的培养必须从青少年抓起。在青少年的成
长过程中，他们的阅读数量与质量决定了其成长的
方向与速反。尤其对于正处于学生阶段的孩子们而
言，如果仅仅注重考试分数的提升，心灵成长就会
滞后，至于营养价值稀缺或者内容不良的读物则会
把他们引上人生的歧途。所以，面对当下浮躁的阅
读与人生状态带来的人们价值观崩塌与信仰缺失的
大环境，我们重新倡导青少年甚至是成年人阅读世
界文学名著，就成为一件迫在眉睫的事情。
日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作
品，因为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人
遗忘。那些在三十年后仍能看到的作品，无论如何
，都或多或少有一些可取之处。如此看来，世界经
典文学名著已经经过岁月长河的淘洗，得到历代读
者的认可，其传递的价值观、人生观等各种思想对
青少年的成长大有裨益。
基于这样的时代背景，我们精心策划了这套语
文新课标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读
名著，我们做了以下工作：
一、综合考虑文学价值与实际需要，精心选择
书目
世界文学名著浩如烟海，每个人都不可能一一
阅读。为此，我们根据语文新课标的阅读要求，以
及各地区中、高考的考试大纲，再结合学生的阅读
能力和水平，从汗牛充栋的作品中精心选择书目，
以满足学生考试的实用性需要和欣赏文学作品的审
美需要，可谓一举两得。
二、制订整体阅读方案，帮助读者深入理解作
品
为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容
，我们根据阅读名著的读者体验和经验，特地为读
者制订了一整套的阅读方案，包括作家生平、作品
评价、名著情节、人物关系、重点章节、艺术特色
和与作品相关的影视剧的介绍与推荐。这套阅读方
案可以帮助读者快速而深刻地了解名著内容，并对
名著产生更浓厚的兴趣。
三、精准注释与点评，扫除阅读障碍
为消除国家、文化和时代隔阂，我们根据每部
作品的特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总
体上分为科学知识类，难解字词类，历史、文化、
风俗类，地名、人名类，等等，这就为读者从客观
阅读和主观感悟上扫除了阅读障碍，从而能让他们
轻松地从名著中汲取营养。与此同时，这些注解和
导读在设置上摒弃了功利性，以保证阅读的顺畅和
完整，让世界经典文学名著的文学性和经典性得到
充分的体现。
四、设置相关栏目，帮助读者深入思考
每一部名著后面都设有“读后感”，这可以帮
助读者更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺
术特色、人物形象等，并得到一定程度的心灵共鸣
，获得阅读的满足感。而“读书与思考”栏目则设
置了四到五道阅读思考题，并给出答案示例，可以
带领读者深入了解名著中的人物形象、情节与思想
等，加深对名著的印象，这对学生来说也是一种备
考方式。
五、组织专家团队，倾心打造经典书系
在编写过程中，我们邀请了著名作家、高校知
名文学研究专家、中小学教育专家，从文学和教育
的角度对本套丛书进行审定，致力于把本套丛书打
造成中小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让
中小学生在由各个领域的专家共同制订的阅读方案
的帮助下，爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，
提高阅读能力。换言之，这是我们为学生和老师精
心制订的一套阅读方案和教学方案。
总之，这是一套审美与实用完美融合的丛书。
我们精心策划，只期望读者于喧嚣浮躁的时代背景
下重拾经典，深度阅读，在这套丛书里滋养心灵、
陶冶情操，从而建立起更富足的精神世界!当然，因
本套丛书种类多，编辑工作繁复，可能会出现百密
一疏的情况，敬请读者多提宝贵意见，我们会尽力
把工作做得日臻完美。
2016年5月

屠格涅夫著的《猎人笔记(无障碍阅读)》以反农奴制为中心思想，深切地同情农民的命运，发出了“农奴也是人，而且是富有聪明才智的人”的呼声。所以它一出版就引起了社会各界的注意，激起了沙皇政府及统治阶级的恐慌和愤怒。当时沙皇政府中那位颇具政治嗅觉的教育大臣对尼古拉一世报告说，这本书的大部分篇章都“带有侮辱地主的绝对倾向”，说书中的地主“不是被表现得滑稽可笑，就是常常被弄得极不体面而有损于他们名誉的样子”。随后不久，屠格涅夫就受到了沙皇政府的迫害。但是这部作品却深受广大人民群众的喜爱，它是一部“点燃火种的书”。

院子里是几间用篱笆圈在一起的松木房子，正房前面，有一个用细柱子搭起来的敞棚。我们走进院子，迎接我们的是一个年轻人。他大约二十岁，身材高大，相貌堂堂。
“啊，费嘉!霍尔在家吗?”波鲁特金先生问他。
“不在，他进城去了，”小伙子露出雪白的牙齿，微笑着同答，“要为您备车吗?”
“是的，伙计，备好车，再给我拿点格瓦斯。”
我们一起进了屋。圆木建造的洁净的墙上，一张本地常见的苏兹达尔木版画也没有挂。屋角摆放着一尊涂有银色服饰的高大神像，神像前亮着一盏神灯。一张椴木桌子干干净净，好像不久前刚擦洗过。在圆木间的隙缝里，在窗子的边框上，没有敏捷的茶婆虫爬来爬去，也没有狡猾的蟑螂藏身。(描写霍尔家里干净整洁的环境，衬托了他们一家人的勤劳。)那个小伙子很快就端着一个装满格瓦斯的大白杯子出来了，另外还有一大块小麦面包和一个装着一打腌黄瓜的小木盆。他将这些食物摆放到桌子上后，就靠在门边，微笑着打量我们。还没等我们吃完，台阶前就传来了马车的声响。我们走出去一看，一个十五六岁头发拳曲的小车夫正坐在车上，费劲地勒着一匹强健的花斑牡马。马车四周站着六个大个子的小伙子，长相都和费嘉一样。“全是霍尔的儿子!”波鲁特金说道。“全是小霍里，”已经随我们走到台阶上的费嘉接过话茬说，“还没到齐呢，波塔普在林子里，西多尔跟老爸进城去了……当心哪，瓦夏。”他转身向赶车的那个孩子嘱咐道：“赶得要又快又稳，你送的可是老爷。遇到沟沟坎坎要当心，悠着点，别把车子搞坏了，更不能震坏了老爷的肚子!”别的小霍尔听到费嘉的俏皮话，都笑了起来。“把‘天文学家’也放到车上!”波鲁特金先生神气地喊道。费嘉兴冲冲地抱起那只摇头摆尾的狗，把它放到马车里面。
这时瓦夏松了一下马缰绳，马车启动了。“那是我们的办事处，要去看看吗?”走了一会儿，波鲁特金先生指着一所矮小的房子，突然对我说。“好哇。”“现在我已经不用了，不过还是值得看看。”他边说边下了车。说是办事处，不过是两个空房间而已。只见一个独眼老头从后院跑了过来，他是看房子的。“你好，米尼亚伊奇，”波鲁特金对他说，“有水吗?”独眼老头走进屋去，很快拿来了一瓶水和两个杯子。“请尝尝吧，”波鲁特金对我说，“这是很好的泉水。”我们两人各自喝了一杯。“好了，我们走吧。”我的新朋友说道。我们又坐上了马车，半个小时后就到了他的宅院。
“请问，”晚餐时，我问波鲁特金，“为什么您那个霍尔跟其他佃户分开住呢?” “他是一个精明能干的佃农。大约二十五年前，他的房子被一场大火给烧光了。他便跑来对我的先父说：‘尼古拉·库兹米奇，请让我搬到您家林子里那片沼地上去吧，我可以交高价的租金。’‘你怎么会想起搬到沼泽地上住呢?’‘我喜欢那里。只是请求老爷不要派我去干任何事，至于交多少租金，您看着办吧。’‘每年五十卢布吧!’‘好的。’‘我可不准欠租!’‘一定不会拖欠……’于是他就迁到沼泽地上去了。从那时起，大家就给他取了个绰号叫霍尔。”
“那么，他后来有钱了?”我问道。
“是的。现在他付给我一百卢布的租金，我也许还要再提高一点呢。我不止一次提醒他让他赎身，可这个滑头总是信誓旦旦地说没办法，没钱。哼，他哪会没钱呢!”
第二天早晨，我们喝完早茶，马上出发了。走到村里一间矮小的房子前，波鲁特金吩咐马车夫停了车，大喊道：“卡里内奇!”“来啦!老爷，来啦!”院子里有人应道，“我正在穿鞋呢。”我们的马车慢慢地朝前走，刚出了村子，一个四十来岁瘦高个子的汉子追上了我们。他就是卡里内奇，小脑袋稍向后仰，他那张和善、带点麻斑的黝黑脸孔，让我很有好感。(描绘卡里内奇的外貌，表现出他的性格。这是“我”初见卡里内奇时他留给“我”的印象。)卡里内奇每天陪主人去打猎(后来我才知道)，帮他背猎袋，有时还背猎枪。他还要负责找鸟、打水、采草莓、搭棚子、追马车等。如果没有他，波鲁特金先生真是寸步难行。卡里内奇是一个性情非常愉快、温顺的人，他不断地低声哼唱歌曲，无忧无虑地张望，说话略带鼻音．微笑时总是眯起蔚蓝色的眼睛，又经常捋一捋稀疏的山羊胡子。他走起路来不急不忙，可步子却很大，还拄着一根细长的拐棍。这一天他和我聊了好几次，服侍我时毫无媚态，但是伺候主人就像照顾小孩子一样。
当正午令人难以忍受的酷热逼着我们去找阴凉的地方休息时，卡里内奇便把我们领到了密林深处他的一个养蜂场。他给我们打开一问挂着一捆搁散发着芳香的干草的小茅屋，让我们躺在新鲜的干草上休息，自己在头上戴上一个网罩，拿了一把刀、一只瓦罐和一块木头，到养蜂房去为我们割蜜。我们喝过透明温和的蜜水，在蜜蜂单调的嗡嗡声和树叶的簌簌声中睡着了……一阵微风把我吹醒，我睁开眼睛，看到卡里内奇坐在门槛上，用小刀雕着一把木勺。我久久地欣赏着他的脸，他的脸是那么柔和而明朗，就像薄暮时的天空一样。(运用比喻修辞，将卡里内奇的脸比作