阮青松主编的《高水平人才培养体系建设理论与方法研究》所收录的论文是经济与管理学院近几年来在教育研究和教学改革方面的部分优秀成果，涵盖了不同专业、不同学科的本科及研究生教育教学的重点或热点问题。其中，在教育理念和培养模式方面，有对经管类人才培养体系、教学质量保证体系等问题的精辟分析，也有对新时代大学“围城”现象的讨论与思考；在新时代教学方法的改革方面，有大数据和VR背景下对电子商务教学的积极探索，也有对运用MOOCs平台、翻转课堂教学等新教学方法的经验总结；在教学资源建设方面，有精品课程建设、案例教学、MOOC课程评价指标体系等方面多角度的丰富探讨，也有对分组讨论式教学的应用探讨；在教学管理方面，有对Blackboard系统的学生用户接受度的理性思考，也有对文本挖掘在学生评教中的应用研究……这些论文结合经济与管理类学科教育教学中存在的突出问题，提出了一系列高校创新型人才培养与教学创新改革的真知灼见。

人才培养
高质量经管类人才培养体系的构建及评价
培养可持续发展的本科生初探
——以“资源与环境经济学”为例
同济大学经管学院教学质量保证体系优化研究
教改前沿
基于超效率 DEA 三阶段模型我国“
大学”科研效率测度研究
大数据背景下定量分析能力培养的探讨——以经济学类本科教学为例
基于互联网思维培养模式“电子商务”教学改革探讨
专题研究
大学生对在线教育平台使用意愿的影响
因素：基于 UTAUT 的实证研究
可持续发展大学：全球性的教育理念与行动
高水平人才培养体系建设理论与方法研究
电子商务教学中 VR 体验的激发效应
基于 TAM 模型的高校在线学习系统的学生
用户接受度分析——以 Blackboard 为例
文本挖掘在学生评教中的应用研究：以情感分析为例
经济法的科学内涵及其调整对象新探
MOOC课程评价指标体系研究
教学改革
“房地产估价”课程教学改革思考
翻转课堂教学模式应用于公共管理课程的挑战及对策
新时代大学“围城”现象产生的原因与对策分析
对信息化与会计教育融合问题的探讨——以本科会计教学为例
课程建设
“财务管理学”精品课程建设的探索
以学习者为中心的工程项目管理 MOOC实践
课堂教学和实践教学创新融合——以本科
“非营利组织管理”课程教学为例
教学研究
对分课堂在经管类课程教学中的应用
案例教学在“商业银行业务管理”课程中的运用与改进
分组讨论式教学的应用探讨——结合经济类课程的实践经验
案例教学法在财务管理课程中的应用探索
基于文化差异的“管理信息系统”全英文教学方式研究
财务管理案例教学优化研究