第一章 英语语言学研究
第一节 英语语言学概述
第二节 英语语言学的发展历程
第三节 英语语言系统的发展与思考
第四节 英语语言学的社会功能
第二章 英语语言语用教学实践研究
第一节 语言语用教学现状
第二节 教师语言语用教学意识
第三节 语言语用教学内容与实践
第三章 英语语言教学的应用
第一节 英语语言教学中的听说教学
第二节 英语语言教学中的词汇教学
第三节 英语语言教育内容与实践
第四章 我国英语学习的现状、发展趋势以及策略研究
第一节 中外英语教学的现状
第二节 英语语言学习策略研究
第三节 英语语言学习策略研究的发展趋势
第四节 英语语言学习策略的培养
第五章 英语与英语翻译的研究
第一节 英语的发展历程
第二节 英语的结构与特点
第三节 英语中的文化内涵研究
第四节 英语翻译的基本原则与分类
第六章 英语翻译教学研究
第一节 经济一体化下英语翻译教学的研究
第二节 英语翻译教学存在的问题与改善策略
第三节 英语翻译下的文化错位研究
第四节 跨文化语境下的英语翻译探究
第七章 英语阅读教学研究
第一节 阅读教学的现状与思考
第二节 高中英语阅读课策略研究
第三节 提高阅读的方法
第四节 改善阅读教学工作的策略
参考文献

马予华、孙茂华、曹李宏著的《英语教育与互动课堂模式研究》就如何变革教学观念，如何深入挖掘英语课堂教学潜力，如何提高课堂教学实效，如何发展学生的主体性以及如何提高学生英语实际应用能力为主要研究方向，英语语言文学发展、英语语言翻译等研究次之，目的是为了更的了解英语教学在我的发展现状，并根据研究提出新的英语教学模式，为我国的英语教育课堂现状的改善提供借鉴参考，以此促进我国英语型人才的培养，提高我国学生的英语学习能力与创新能力。