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赵宇、邹晓燕主编的《3-4岁儿童学习与发展教师指导手册（上）》分为基础理论与活动案例两大部分，分别作为对教师的基础理论指导和实践应用分享。其中基础理论部分分为“概论”“目标篇”“教育策略篇”和“教育评估篇”四个部分，从幼儿身心发展规律和学习特点等基础知识出发，分析教育目标和教育策略，并介绍如何进行评估，最后将这些基础理论转化为可操作的实际应用活动案例。
目录
概论
目标篇
教育策略篇
教育评估篇
活动案例篇
本书词语解释
配套资源表
目标篇
教育策略篇
教育评估篇
活动案例篇
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