北京教育科学研究院组编的《学习方式的变革》集中体现了在学习方式发生深刻变化的大背景下，包括北京在内的各省市高校、各级各类教育教研及行政机构的教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索，为深化教育领域综合改革，推动教育高质量发展，推进教育现代化进程提供了丰富有益的启示。

“学习方式的变革”主论坛
第四届北京教育论坛致辞
脑科学与学习变革
实践中的学习方式变革
从课程的视角思考教学的改进
全球化时代的学习革命与高校人才培养质量
应对学习方式变革的新挑战
“课程教学改革与教研方式对学习方式的影响”主题分论坛
核心素养牵引下的教与学方式变革新思考
基于数据探究的学生创新精神与实践能力培养
工具撬动的课堂学习方式变革
教育大数据视角下的教与学方式改进研究
技术环境下课堂教学结构“常模”的启示及互联网学习发展趋势
跨学科主题学习的实践与思考
校长和教师学习方式变革与“课堂革命
学习科学视角下的教与学方式转型
“学习方式变革与考试评价及管理改革”主题分论坛
学习基础素养的理论与转化
AI时代，我们需要什么样的教育公平
——兼议学校内部公平的三个维度
新高考背景下适应学习变革的学校管理创新
——以浙江为例
变革学习方式，提升思维水平
“终身学习体系构建及其变革”主题分论坛
中国学习型社会与终身教育体系建设：“知”与“行”的重温与再探
办好继续教育，加快建设学习型社会
台湾终身教育的政策与实务运作
全球理念，北京行动：创建可持续发展的学习型城市
社区学院与终身学习
——石景山的探索与实践