理解部分和整体的包含关系，对孩子来说又难又重要。只有先明确每个分类对象的属性，再找出相同属性，才能给事物分类。这些具有某种相同属性的事物就构成一个集合。分类要认清部分和整体的包含关系，也就是“集合关系”。陈燕虹著的《一起一起分类病(分类的认识)/数学绘本大升级》收录的故事中不仅讲到了分类，还涉及把集合元素组织化，将其整理成集合的内容。组织化是和资料整理、数的概念、计算活动有密切关系的数学概念，这里介绍的集合大体分为并集和交集。

陈燕虹，生活在山水甲天下的桂林，是一位特别喜欢和孩子们上课的小学数学教研员。拿了很多各级各类的奖，发表了很多文章，研究了很多课题，培养了很多优秀的老师……
广西特级教师，桂林市学科带头人。《新世纪小学数学》杂志特约编辑，桂林市小学数学学术委员会副会长。全国优秀教育学术期刊《小学数学教师》封面人物。
是阳光爽朗的狮子座，喜欢看书、旅游、运动，最喜欢发呆。发发呆，好多数学故事就变出来了！

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