本教材编写目的是通过科研文章的读写，在继续提高学生英语水平的同时，帮助他们掌握科研方法，促进科学素养，以满足参加“丘成桐中学科学奖”，“中学生5分钟科研英语演讲”和其他科研活动的需要。本教材共分七个单元。基本上分别对应一篇科研报告写作和演讲的相关部分。如第一单元聚焦论文的引言部分,通过研究问题和设立假设等来表达研究目的等。第二单元是文献回顾。这个单元介绍文献回顾的原则和方法，以及文献引用的功能、类型和方法,以及文献引用报告动词的选择等。第三单院是方法部分,围绕样本收集、调查或实验过程和数据分析等展开讨论。第四单元的结果部分从文字描写和图表表达两个方面来阐述如何围绕研究问题或假设有效和清晰地报告调查或实验结果。第五单元是讨论与结论部分，这部分讨论如何通过和前人研究的比较、解释自己的发现，研究不足和未来研究方向。第六单元讨论标题和摘要的写作方式，最后一个单元是为有需要学生，介绍如何进行研究报告陈述或演讲的。本书适合对科研感兴趣的高中生使用。

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