山香教师资格考试命题研究中心主编的《21天通关--教育教学知识与能力(小学国家教师资格考试)》是根据历年常考知识点所凝练的一本有针对性的、组织考生有计划复习的教材。本教材先是命题规律总结及答题技巧，可以使考生明确考试题型、掌握题型解答的一些技巧。教材内容共有两个阶段，第一个阶段是核心基础，共分16天，每天都有今日目标、专题和真题检测，专题内容又按不同的考点分别列出，并附有星级提示和常考题型提示。第二阶段是整合提升，内容分布17～21天，先是对教材重要知识点的总结，然后是对常考主观题的汇总。

命题规律总结及答题技巧
第一阶段 核心基础
第1天
今日目标
考点1我国小学教育的历史发展与现状★
考点2我国小学教育的特点
专题二学校组织
考点3学校组织的结构模式
考点4学校管理的基本制度★
专题三教育的产生与发展
考点5教育的概念、属性和产生原因★
考点6教育的构成要素★
考点7教育的起源★
真题检测
第2天
今日目标
专题一教育学的发展
考点1中国萌芽阶段的教育思想★★
考点2西方萌芽阶段的教育思想★
考点3教育学学科的建立★
考点4规范教育学的建立★
考点5中国近现代教育思想★
考点6当代教育学理论的新发展★
专题二教育与社会的发展
考点7教育与政治经济制度★
考点8教育与生产力水平
考点9教育与科学技术
考点10教育与文化★
真题检测
第3天
今日目标
专题一教育与人的发展
考点1影响个体身心发展的主要因素★
考点2个体身心发展的规律★★
专题二教育目的
考点3教育目的的概念和功能
考点4教育目的的意义
考点5教育目的的层次结构和确立依据★
考点6马克思关于人的全面发展学说★
考点7教育目的的理论和基本特征★
专题三教育制度
考点8教育制度的概念★
考点9我国现代学制★
考点10我国当前的学制★★
真题检测
第4天
今日目标
专题课程
考点1课程的内涵★
考点2几种典型的课程定义★
考点3古德莱德的课程理论★
考点4课程类型★★★
考点5课程的文本形式★★★
考点6课程开发的目标模式★★
考点7课程内容的组织★★
考点8课程资源★
考点9课程目标★
考点10课程结构★
真题检测
第5天
今日目标
专题一教育科学研究
考点1教育科学研究的基本过程
考点2教育文献的分类★
考点3教育文献的主要分布★
考点4教育文献检索
考点5小学教育科学研究的基本方法★★
第二阶段 整合提升