图书 | 高考语文(2020版)/跳出题海习题 |
内容 | 内容推荐 教学考试研究院、北京天利考试信息网编的《高考语文(2020版)/跳出题海习题》从高中语文科“题”的角度切入,从高考真题中抽提出母题和相关子题,研究他们之间的知识关联的变式规律、发散方向,解题思路总结,以变式点的整合带出方法以及知识的整合,探索一种更有效的高考复习方法。 目录 第一部分 语言文字运用 专题一 现代汉语普通话常用字字音的识记,现代常用规范汉字的识记与正确书写 真题大通关 模拟凝精华 专题二 标点符号的正确使用,词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 真题大通关 模拟凝精华 专题三 病句的辨析和修改 真题大通关 模拟凝精华 专题四 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段 真题大通关 模拟凝精华 专题五 常见修辞方法的正确运用 真题大通关 模拟凝精华 专题六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 真题大通关 模拟凝精华 第二部分 现代文阅读 专题七 实用类、论述类文本阅读 分类1 文中重要概念含义的理解 真题大通关 模拟凝精华 分类2 文中信息的筛选和整合 真题大通关 模拟凝精华 分类3 归纳内容要点。概括中心意思 真题大通关 模拟凝精华 分类4 分析概括作者在文中的观点态度 真题大通关 模拟凝精华 分类5 对文本中某些问题的探究并提出自己的见解 真题大通关 模拟凝精华 专题八 文学类文本阅读 分类1 分析作品的体裁特征和表现手法 真题大通关 模拟凝精华 分类2 分析作品结构,概括作品主题 真题大通关 模拟凝精华 分类3 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术 真题大通关 模拟凝精华 分类4 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力 真题大通关 模拟凝精华 分类5 发掘作品意蕴,探讨作者意图及个性化解读作品 真题大通关 模拟凝精华 第三部分 古代诗文阅读 专题九 文言文阅读 分类1 常见文言实词和文言虚词的理解 真题大通关 模拟凝精华 分类2 归纳内容要点,概括中心意思,分析作者在文中的观点态度 真题大通关 模拟凝精华 分类3 文言断句 真题大通关 模拟凝精华 分类4 理解并翻译文中的句子 真题大通关 模拟凝精华 专题十 古代诗歌鉴赏 分类1 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 真题大通关 模拟凝精华 分类2 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 真题大通关 模拟凝精华 专题十一 传统文化经典 真题大通关 模拟凝精华 专题十二 常见古诗文名篇名句的默写 真题大通关 模拟凝精华 第四部分 写作 专题十三 材料作文 真题大通关 模拟凝精华 答案详解(另册) |
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书名 | 高考语文(2020版)/跳出题海习题 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 教学考试研究院//北京天利考试信息网 |
译者 | |
编者 | 教学考试研究院//北京天利考试信息网 |
绘者 | |
出版社 | 西藏人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787223037280 |
开本 | 16开 |
页数 | 366 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 940 |
出版时间 | 2019-01-01 |
首版时间 | 2019-01-01 |
印刷时间 | 2019-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 高中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
图书小类 | |
重量 | 696 |
CIP核字 | 2012281475 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 23.5 |
印次 | 6 |
出版地 | 西藏 |
长 | 295 |
宽 | 210 |
高 | 17 |
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媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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版权提供者 | |
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