《好作文是改出来的(清华附小班级主题作文评改纪实)》作者何秀华为资深小学语文教师，内容为结合作者日常为学生修改作文的实例，来呈现普通文章是如何通过精心的点拨、学生的修改，逐步变为一篇篇好作文的。本书为学生提供习作的范本，为家长提供指导习作的具体方略，更为老师提供评改作文的指南。

何秀华，小学高级教师，清华大学附属小学语文教师、班主任、教研员，窦桂梅主题教学核心成员。北京市“紫禁杯”班主任，海淀区语文学科带头人、兼职教研员。兼任中央民族大学外聘硕士生导师。
专注于语文教学、儿童心理研究，多节研究课“林冲棒打洪教头”“祖父的园子”“他人眼中的鲁迅”等曾获奖，《叶公好龙》《群文阅读教学策略例举》等多篇文章发表在《人民教育》《中国教师》《小学语文教学》等国家级刊物上。先后编写及参编“小学掌握学习指导丛书”“我们的朗读课堂”“小学语文质量目标手册” “清华附小乐学手册”“清华附小写字手册”等丛书。《浅探低年段朗读教学》《百分之五》等数篇论文获北京市一等奖，其中《因为喜欢》8篇年度教学手记等在《教师月刊》等书刊发表。所教学生在国家级、市级作文比赛中获一等奖。

第一章 记事篇
评改要点
评改实例
我收获了温暖
旅行中的一件事
那浓浓的母爱
突破自我
想起那件事，我就感动
佳作欣赏
枪战
元宵节之行
难忘那一夜
拔河比赛
老师把我领回家
一次小创作
我们一起烤饼干
捉虾记
观鱼
拔牙
第二章 写人篇
评改要点
评改实例
感动之母亲
爱是什么
一个普通人——翟老师
我的好朋友梁时雨
温暖
佳作欣赏
我的老师
张郎济楷
普通人
我的同桌
父亲
我的姥爷
这个雪天很温暖
“皇阿玛”
普通人
多名牌的人——吕济舟
第三章 想象篇
第四章 描景篇
第五章 状物篇
第六章 诗词篇
第七章 论述篇
第八章 读后感
后记