安军著的《教唆未遂研究》详细辨析了教唆未遂的内涵与外延，从构成要件规范意义层面深入论证了教唆未遂可罚性的理论基础。基于限制正犯概念立场，超越共犯独立性与共犯从属性之争，准确定位与定性教唆未遂，并探讨了教唆未遂的可罚性根据。通过类型化分析我国教唆未遂司法案例，构建了符合我国实际且具有可操作性的教唆未遂的处罚范围，针对我国关于教唆未遂的解释论困境，提出了立场一贯的解决方案。

安军，湖北汽车工业学院副教授。武汉大学法学学士（2003年）、武汉大学法学硕士（2006年）、中国人民大学法学博士（2012年）。主要研究方向：刑法学。研究成果发表于《人民司法》《海南大学学报》《学校党建与思想教育》等刊物；主持中国法学会、湖北省社科基金等省部级课题2项，湖北省教育厅等省厅级课题20余项。

导论
一、选题背景与意义
二、研究内容与结构
三、研究方法
第一章 教唆未遂的概念界定
第一节 教唆未遂的内涵
一、德日刑法理论简介
二、我国理论之争
第二节 教唆未遂与未遂教唆辨析
一、未遂教唆的含义
二、概念辨析
本章小结
第二章 教唆未遂可罚性的理论基础
第一节 诸正犯概念对教唆未遂的认知
一、正犯概念的学说
二、诸正犯概念对教唆未遂的认识
三、正犯概念的检讨
第二节 诸概念之间逻辑关系辩正
一、正犯概念与犯罪参与模式的关系
二、扩张正犯概念（单一正犯概念）与独立性理论
三、限制正犯概念与共犯从属性理论
第三节 我国犯罪参与立法模式的立场解读
一、我国的犯罪参与立法模式
二、解读我国犯罪参与中教唆未遂的立场——限制正犯概念
本章小结
第三章 教唆未遂可罚性的立法例考察
第一节 德日立法例对教唆未遂体系定位之理解
一、日本立法例的考察
二、德国立法例的考察
第二节 我国立法例下教唆未遂的可罚性
一、我国学者观点以及司法实务立场
二、探析观点对立的根源
三、限制正犯概念下的教唆未遂属性
四、教唆未遂的可罚性根据
本章小结
第四章 我国刑法中教唆未遂的处罚范围
第一节 教唆未遂的处罚范围
一、未至教唆
二、失败教唆
三、无效教唆
四、不完全教唆
五、共犯的教唆犯（预备）
第二节 不完全教唆的个案化初探
一、被教唆者的实行过限与实行不及
二、被教唆者欠缺故意的教唆
三、教唆犯之正犯的具体对象错误
本章小结
第五章 教唆未遂处罚问题的立法重构
第一节 学者观点及述评
第二节 本书见解
一、合理限定教唆未遂的处罚范围
二、被教唆者欠缺故意的教唆立法化
本章小结
结语
主要参考文献
后记