韩青辰著的《背上快乐的袋子》为“天天向上小茉莉”系列之一。
每个人都有一扇快乐门，人们常常要花很多时间才能找到它。小茉莉想快点找到自己的快乐门，当她加入鼓号队，走进声乐班，深爱妈妈和同学的时候，她恍若推开了快乐门，可是一眨眼又与快乐门失之交臂。小茉莉耐心寻找着，她发现快乐是挑战、拼搏、奉献、真爱……是一种生活态度，是能力，更是选择。

韩青辰，毕业于南京大学中文系。国家一级作家。出版《因为爸爸》《小证人》《茉莉天使的成长圣经》《我们之间》《水自无言》《飞翔，哪怕翅膀断了心》《每天都在失去你》等六十多本图书。获得全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》首届十大青年金作家奖、第五届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛一等奖、紫金山文学奖、第十三届文津图书奖等。作品入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、全国优秀儿童文学出版工程，入围2017“中国好书”以及江苏省全民阅读活动领导小组推荐图书等。

一 哆来咪，我爱你
二 玩出来的“挑战”
三 妈妈，我爱你
四 王老师的幸福生活
五 “我妈”与“老妈”
六 卡住尾巴的小地鼠
七 告别珍妮
八 加油鑫鑫
九 宋词的旱晨
十 出差恐惧症
十一 大伴爸爸
十二 可爱的弟弟
十三 得奖之后
十四 快乐魔宫
十五 背上快乐的袋子
后记
附录

母爱是一种柔软的力量
——“天天向上小茉莉”序
读着韩青辰的“天天向上小茉莉”，耳边常常回
荡起自己说过的一句话：孩子那时年纪小。这句话经
常说起。这也许已成为我终生抹不去的记忆。孩子小
时候的故事颇堪回首。一次次的重温，给了我许多的
感动、反思和人性的思考。
在我看来，对孩子的爱，固然需要爱得忘我，爱
得欢欣，爱得有活力，但爱需要更多的睿智。青辰的
这部“天天向上小茉莉”，正是以一个母亲的视角，
以满含温情和睿智的目光，关注孩子的成长，捡拾校
园的趣事，审视教育的得失，并努力探究爱与教育的
真谛。应当说，是一部风格清新温馨、内容丰富厚重
的好作品。
读这部小说，我感受最多的是，母爱是一种柔软
的力量。缱绻的柔情和无私的承诺，把艰辛当作至乐
，把付出当作追求，这一切都反射出作者作为一位母
亲，心灵闪烁的光芒。正因为如此，她作为一个作家
，才能创造出一个灿烂的世界。我们在这个世界中，
才得以摄取儿童心灵的美。小茉莉正是这个世界中健
康成长的小精灵。我记得书中的这个故事：她去医院
看望地震灾区的孩子小星星。她一刻都舍不得和她的
玩具娃娃丽娜分开，抱着它来到医院，但当她发现了
小星星喜欢上了她的丽娜时，她毅然送给了小星星。
我赞赏这个孩子心胸之开阔，性格之豁达。她与同龄
人，特别是遭遇不幸的同龄人，能够这样推心置腹，
掬诚相待，小孩子也可以有大境界。
母爱是一种柔软的力量。它像一条清浅的小溪，
流经之处，有密枝簇叶，枝叶间有鸟声鸣啭。这是母
爱给生命的美的营养。这种美的营养之可贵，就在于
它可以转化为善。
我和青辰交往的这几年，我认定她是一位善良的
母亲、善良的朋友。这种修养和气质的养成，大于她
的年龄。正因为如此，她在这部小说中，才会深入到
母爱的精髓底蕴，以及这种情感的内在和谐——这就
是对孩子的尊重，给孩子创造一个自由成长的空间。
这在她的小说中，有鲜明的艺术表现，如当社会上为
孩子的学习“全民紧张”，纷纷为孩子选报各种补习
班时，小茉莉的妈妈却选择了让小茉莉“先做一个好
孩子，再做一个好学生”。正是这种清醒的爱，才在
孩子心灵的底色上，点染了鲜亮的色彩。
母爱是一种柔软的力量。这是因为作者将母爱放
在期望中去体现、去实施。为父为母的快乐，就在于
此。当小茉莉因为小金鱼之死整夜唏嘘不已时，她的
爸爸开导她：“你要是实在难过，就起来写日记，把
伤心写下来也许就好了。”这看似不经意的劝慰，给
予孩子的是智慧的爱，是从平实的语言中息息透出的
理解和体贴。我称许这种爱，信诺这种爱，它可以培
养孩子善解人意的品德，让孩子的心灵世界丰富起来
。
在母爱的情感世界里，孩子就是一切。孩子的点
点滴滴都让母亲萦怀系心。青辰的这部小说，费时五
年，反反复复，起起伏伏，才得以脱稿。这是她最用
力的一部作品。作为一个作家，她深深地体会到“写
作才有真生命”。我敬佩这种精神。
她的女儿汐汐给予她很多支持，很多激励。作品
中渗透着她女儿的影子，因此，这部小说才能一路写
来，从容流畅，充分地表现了儿童心灵的美和母爱的
价值。
这部小说，满足了孩子精神的需求。随着年龄的
增长，孩子们越来越渴望知晓自己成长的故事。在这
些故事中，永远伴随着父母的身影。这是最能持久的
记忆。这记忆常忆常新。这爱是寓于平凡中的伟大，
是点点滴滴中的恩惠，是对灵魂的润泽。它影响孩子
一生。它是孩子终生的精神财富。
小说也给家长们探究爱的智慧提供了新的启发。
这是一篇略带理想化的小说，是一部适合家长和孩子
共读的书，透露出对理想的教育理念、教育方法、教
育体制的憧憬和渴望。相信有心的家长读者能够从中
得到共鸣。
是为序。
金波
（著名儿童文学作家、诗人）

“天天向上小茉莉”系列是一部儿童幻想小说。作者韩青辰以一个母亲的视角，以满含温情和睿智的眼光关注孩子的成长，讲述小茉莉当班长，交新朋友，遇到讨厌的同学和让人喜欢的老师等校园趣事。小茉莉梦想有一支神笔，能一笔写完所有的作业，梦想成为畅游大海的美人鱼，梦想成为随时可以飞的精灵。小女生们做着各种各样的女巫梦，在幻想和现实之间，不断成长。
《背上快乐的袋子》为其中一册。

——祝福小茉莉
小茉莉十点啦，快点睡觉啦。
女儿叫汐汐，在写作小茉莉的这些年，我时常叫
她小茉莉。我不仅叫她小茉莉，还把他们班很多人叫
成点点、宋词、蔚蓝蓝、柳萌萌、珍妮、吴菁菁……
开始女儿还一头雾水，到了后来，她就能听懂了。
女儿对我喊她小茉莉向来很开心，她一直觉得妈
妈在写关于她的书。二年级的时候，她问我：“妈妈
，你的书什么时候出版，这下我要名扬四海啦。”
三年级她看过小茉莉，便知道小茉莉不过是与她
年龄相仿、性格相似的小姑娘。不用妈妈说明，她知
道，小茉莉不是她。
感谢女儿多年的支持与付出，她总是迫不及待地
把新鲜好玩有意思的事情讲给我听。女儿总是这样说
，“妈妈快拿笔记下吧，这个你可以写进小茉莉。”
2009年的新年，女儿在我送她的新日记本上写道
：我要把我的一生献给妈妈！永远帮助妈妈写作，妈
妈你写吧。
女儿的热忱让我无限感动，同时也感到羞惭，我
知道纵使我使尽解数也无法写出如此可爱的孩子——
我倒是希望小茉莉是女儿呢，可惜我无能为力。
有一点不曾改变，我是为了女儿才写小茉莉的。
我想借助女儿发现并且保鲜一份童年。我还想帮女儿
实现她的梦想——普天下建成快乐学校，让孩子们真
正爱上学习，让学习成为每个生命的自然呼吸——终
身相随。
只是未曾想我的小茉莉最后是在女儿的搀扶下写
就的，我永远不会忘记2008年9月10日之夜。那一晚
女儿跟我有一席长谈。

这部小说满足了孩子精神的需求。随着年龄的增
长，孩子们越来越渴望知晓自己的成长故事。在这些
故事中，永远伴随着父母的身影。父母之爱是一种柔
软的力量，是孩子终身的精神财富。
——著名儿童文学作家、诗人 金波
小茉莉在优裕的物质生活中，有着自己对于成人
和儿童世界独特的观察与判断。这部长篇小说在故事
性、形象性和趣味性方面很好地实践了对于儿童的文
学性叙述。
——鲁迅文学院教研部主任、评论家 郭艳
韩青辰像老农对待土地一般，用心写下一个个故
事。
——小学语文特级教师、儿童阅读推广人 周益
民

一 哆来咪，我爱你
王老师看见杨岛的第一眼忍不住想，如果没有十周岁以下的儿童，杨岛可以说是她见过的最瘦小的孩子。苍白的小脸，让人想起平安夜的蜡烛，两笔眉毛倒是浓黑，眉毛下面的眼睛也蛮黑蛮亮的，只是因为长期吃批评，像漂满垃圾的池塘。
王老师怒不可遏的时候，只要望一望他那双灰黑、柔弱、耷拉、无光的眼睛，就会忍不住想：“上帝啊，原谅他吧，他还是个孩子。再说他已经知错了。”
杨岛走神的时候，玩得最多的游戏不外乎“妈妈回来啦”。妈妈是伤心的、激动的、欢快的、惭愧的、心疼的……妈妈每次都不同样，而杨岛只有一个姿态，藏起来。
杨岛把每个地方都研究过了。躲在卫生间，太老土；躲在厨房，不男孩；躲进大衣橱，太没想象力；躲进床底下，太没身份……最理想的是他会一种功夫，藏到妈妈心窝窝里，任凭妈妈怎么“杨岛！”“杨岛！”“我的乖杨岛！”“我的好杨岛！”杨岛就是不出来。
爸爸新婚的时候，杨岛幸福过一阵子。新妈妈确实温柔，要不是为了学习，估计他们会一直友好下去。可是，谁让学习的事总是那么烦人！
奶奶做梦都希望杨岛好好学习，最好变成柳萌萌，把钢琴弹到十级，年年都拿三好生，当上中队长。多讨人喜欢的柳萌萌啊，老师喜欢，同学拥护。
“杨岛，你要是变成柳萌萌，我保管你妈和新妈妈都开心。”
杨岛变不了柳萌萌，他偷偷试过。柳萌萌回答问题的时候，他也跟着动脑筋。可他想的是什么呀。凭柳萌萌的知识，他足以做自己的老师。奶奶真是痴人说梦。
妈妈也和杨岛说过梦。那是在塔可西餐厅，妈妈说她是一朵蒲公英，只有飞才会实现生命的美丽。妈妈把梦说得像疯话，妈妈当时还哭了。杨岛只知道在布艺沙发上爬上爬下，像只皮猴子。
妈妈请杨岛吃香蕉船、烤翅、薯条、羊肉串、牛排、比萨。他哪能吃得下那么多东西。杨岛常常想，要是把那一顿饭分成三百六十份，再分成七百二十份——分到妈妈不在的每个日子，该多好啊。
杨岛其实想好好写，王老师的态度不是没有感动他。吃饭的时候，他想《我爱100分》太难写了，不如还写《我爱奶奶》吧。杨岛吃了两口就开始写：
我爱您亲爱的奶奶，您天天给我做饭，天天给我洗衣服，天天接送我上学——写到这儿，杨岛打住了。他发现他写的都是奶奶的唠叨，杨岛最烦奶奶唠叨。
他只好另起一行。
那次我感冒发高烧，奶奶带我去医院，医生要给我输液。奶奶很着急，就给爸爸打了个电话。爸爸在电话里喊了我一声。让我好好听奶奶的话，然后就挂了电话。奶奶带着我往输液室急匆匆地跑。
写到这儿，杨岛又卡住了。因为他更想感谢那次输液，他在输液室遇见了柳萌萌，柳萌萌也发烧输液。那是他第一次和同学一起输液。他们并排坐着，左手都打了针。
杨岛连喊了好几声“柳萌萌！”恶作剧似的。他恨不得全病房的人都知道他们是同学，他们都是四（8）班的。
柳萌萌怪杨岛喊他，他伸出右手给了杨岛一拳。杨岛咯咯地笑起来，把自己笑得像个大傻瓜，顺便踢了柳萌萌一脚。输液的瓶子开始摇晃了，他们只能用脸打架。一个金刚怒目，一个剑拔弩张。
“柳萌萌，你的梦想是什么？”杨岛后来就这样问了。他之所以这样问，是因为王老师总这样问他。他实在想不出来，他想问问柳萌萌。
“我想变成飞人，飞到太空去，不再学习学习学习——烦死人了！”柳萌萌咬牙切齿地说道。
“我以为你很喜欢学习！”
“我是很喜欢学习呀。可也不能这么压呀。我妈简直是双脚踩在我肩膀上压呀。我都要爆炸了。告诉你，我一直打算哪天放学不回家。”柳萌萌压低了声音，把眼睛瞪大了，眼珠子像要跳出眼镜片儿来强调这句话。
杨岛吓得把脖子缩进去一半。之前，他真的想不到柳萌萌会说这样的话，他可是好学生呢！杨岛既惊讶又感动。
“不回家，你想去哪里？”
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