黄冈基础教育是黄冈的一张名片，数十年来一直具有较大的社会影响，但是学理方面的探讨较少。付友华主编的《黄冈名师谈教学》正是基于黄冈基础教育学理方面的探讨。黄冈的基础教育之所以在全国具有一定的影响，主要得益于黄冈名师的引领。本书旨在对黄冈基础教育进行学理层面的探讨，内容涉及黄冈名师对于教学理念的感悟、教学改革的探索、对目前教学过程中普遍存在的不足的原因分析及相关认识，以及教学策略与方法等方面的独到见解。

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浅析在“量”教学活动中幼儿探究性学习的策略
我的三十载英语教学之路
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让幼儿真正成为活动的主人
幼儿园音乐欣赏创造性教学初探
关于合唱对少年团队意识形成影响的思考
小学书法学科课堂教学方式的实践探索
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后记