路宝利，男，1969年生，河北香河县人，教育学博士。曾赴新加坡南洋理工大学公派留学，现为河北科技师范学院职业技术教育学学术带头人，研究员，硕士生导师。河北省人民政府学位委员会第四届学科评议组成员，河北省研究生指导委员会哲教思政分委会委员，河北省教育学会理事，首届秦皇岛市市管专家。研究方向：职业教育课程与教学论、职业教育思想史，应用型大学课程开发。近年来，主持完成教育部、省社科基金等省部级课题10余项，主研或参研国家级、省部级课题20余项；其中，两项主持课题分获第七届、第八届河北省社科基金项目优秀成果二等奖；在《江苏高教》《开放教育研究》《中国职业技术教育》《职业技术教育》《职教论坛》等CSSCI来源期刊、核心期刊、大学学报发表学术论文60余篇，2011年出版学术专著《中国古代职业教育史》。

第一部分 匠人
第一章 匠士
第二章 农人
第三章 百工
第四章 商贾
第二部分 匠制
第五章 治事之学
第六章 职官制度
第七章 修业学馆
第八章 劝课农桑
第九章 学徒制度
第十章 艺徒制度
第十一章 箕裘相继
第三部分 匠道
第十二章 通艺通道
第十三章 德艺兼求
第十四章 强勉拙诚
第十五章 维新守庸
第十六章 民生家国
结语
主要参考文献
后记

路宝利著的《中国传统职业教育断代工程研究--基因谱系》从历史的维度来介绍中国的职业教育，本研究是职业教育中国话语之“传统”部分，是一种全景式、事实性描述，尽管其间多是本人个体的诠解，但并没有着意作出个人主观性的价值判断，故其价值更多属于文献层面。但历史的价值并非只拘囿于文献功用，因为“历史”是“现实”的逻辑起点，“现实”则是“历史”的延续。研究并没有就此终止，接下来，将聚焦于中国职业教育“断代工程”研究，本书是其基础。