前言
第一章 大学生心理健康新观念
第一节 大学生与心理健康
第二节 大学生心理健康的标准
第三节 大学生心理健康的维护
第二章 大学生的自我意识与培养
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的发展
第三节 大学生自我意识的完善
第三章 大学生的人格发展
第一节 人格概述
第二节 大学生人格的发展与特点
第三节 大学生健康人格的培养与发展
第四章 大学生的情绪管理
第一节 情绪概述
第二节 大学生情绪的发展
第三节 大学生情绪管理的技巧
第五章 大学生的挫折与压力应对
第一节 大学生的挫折及应对
第二节 大学生的压力及应对
第六章 大学生的学习心理
第一节 学习心理概述
第二节 大学生学习与心理健康
第三节 大学生常见的学习心理问题与调适
第七章 大学生的人际交往心理
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际关系的类型与特点
第三节 保持良好的人际关系
第八章 大学生的健康爱情观
第一节 爱情概述
第二节 大学生的爱情
第三节 爱是自我成长

马福、吴越、刘娟娟主编的《大学生心理健康教育实用教程(普通高等院校心理健康系列规划教材)》是一本顺应时代要求、合乎大学生心理健康发展需要的大学生心理健康教材，立足于分析大学生心理健康的表现及其发展规律，培养并完善大学生的心理素质，既有心理学理论知识的阐释，又有生动、真实的大学生心理个案分析。本书共八个模块，主要包括：大学生心理健康新观念、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展、大学生的情绪管理、大学生的挫折与压力应对、大学生的学习心理、大学生的人际交往心理、大学生的健康爱情观。每个模块主要围绕三个方面组织内容，即概述、表现及规律、培养与完善。同时，每个模块还有相应的心理测验、课堂训练、案例分析、美文赏析、知识窗、阅读推荐等内容，以增加生动性及互动性。
本书既可作为高校大学生心理健康课程教材使用，也可作为教育工作者以及广大青年学生学习心理健康知识的参考书。