李庭海主编的《国培计划送教下乡项目县工作探究与实践》从理论篇、启动篇、实施篇、管理篇、研修纪实篇、成果篇，展现了龙江县“国培”工作的全过程，是纪实性的作品。其中重点介绍了通识培训、诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等阶段方案设计及实施过程，培训团队及片区研修中心的组建和管理，学员研修规范指导和管理指导，绩效考核评价，经费使用情况，以及研修成果等。内容设计规范合理，具有可操作性，对项目县开展送教下乡培训有一定的参考价值。

第一部分 理论篇
第二部分 启动篇
“国培计划”——中西部项目送教下乡培训申报书
“国培计划”送教下乡培训需求分析报告
龙江县关于做好中小学幼儿园教师国家级培训计划实施
方案
龙江县“国培计划(2015)”送教下乡学科内容设计方
案
培训团队及片区研修中心的组建
“国培计划(2015)”送教下乡项目筹备及启动
第三部分 实施篇
“诊断示范、研课磨课”研修规范指导
“国培计划”送教下乡管理团队及研修团队培训
“国培计划”送教下乡提升培训
第四部分 管理篇
龙江县“国培计划(2015)”送教下乡培训工作管理细
则
龙江县“国培计划(2015)”送教下乡资金预算
龙江县“国培计划(2015)”送教下乡研修管理指导
龙江县“国培计划(2015)”送教下乡绩效考核评价
第五部分 学员研修纪实篇
“集中研修”通识培训笔记
“诊断示范、研课磨课”活动记录
“成果展示”阶段活动记录
“总结提升”阶段活动记录
学员培训总结
学习随笔
第六部分 成果篇
“国培计划(2015)”——龙江县中西部项目和幼师“国
培”项目绩效评估自评报告
“国培计划”学科成果展示活动
“国培计划”优秀学员和优秀教研组评选活动
“国培计划”校本研修成果征集活动
“国培计划”结束后龙江县教师进修学校研培工作转型
升级六点意见
新时期龙江县教师进修学校转型升级及部办职能定位
后记