南帆、刘小新、练暑生著的《文学理论(普通高等教育十一五国家级规划教材)》对文学理论的讲解分为两个方面：一、文学是什么；二、如何研究文学。从这两个宏观角度入手，作者阐释了作家、文本叙事与抒情、修辞等对象，分析了文学与文化如历史、宗教、民族、地域等的关系，考察了文学经典、读者接受等问题。《文学理论基础》内容简明，论述力求通俗晓畅；《文学理论》不仅多出了两个章节，而且更多地涉及一些理论辨析的难点和文学理论史资料。前者意在阐述一些基本观念，为中文学科提供基础教材；后者系教育部“十一五”国家重点教材，更适合于大学里的文学专业学习。

上篇 文学是什么
引言 文学与世界
第一部分 文学的构成
第一章 文学的功能与机制
一文学的再现
二文学的功能
三文学的机制
第二章 作者
一作者的个性
二文学的想象
三无意识
第三章 文本
一从作品到文本
二互文性
三作为话语的文本
第四章 文类
一什么是文类
二文类的划分
三文类的变迁
第五章 叙事话语
一叙事话语
二故事与情节
三叙事功能
四叙事呈现
五叙事声音
第六章 抒情话语
一抒情话语与抒情诗
二诗歌的语言组织
三诗意
第七章 修辞
一什么是修辞
二修辞与文类
三修辞中的权力和意识形态
第八章 传播媒介
一电子媒介与文化
二文字与影像
三电子时代的文学
第二部分文学与文化
第九章 文学与意识形态
一传统的定位
二意识形态对文学的制约
三审美产生意识形态
四文学与意识形态批判
第十章 文学与历史
一文学与历史的交融
二作为野史的小说
三文学与历史的想象
第十一章 文学与宗教
一原始宗教与文学的起源
二宗教文学与艺术宗教
三宗教象征与文学象征
四 佛禅思维与超现实主义
五 宗教与文学价值的构成
第十二章 文学与民族
一 民族与民族主义
二文学的民族性与民族主义文学
三“越是民族的，越是世界的”？
四后殖民批评与民族主义文论
第十三章 文学与地域
一地域与文学风格
二地域及其超越
三“批判的地域主义”
第十四章 文学与道德
一道德的批评
二道德与审美
三道德与历史
第十五章 文学与性别
一性别的文化属性
二 文学与性别
三 女性文学或女性写作
四性别观点的超越
下篇 如何研究文学
引言 文学性与开放的研究
第一部分 文学史与文学理论
第十六章 文学史与经典
一文学史的兴起
二经典、经典化与权力
三压抑与反叛
四经典、文学教育与文化认同
第十七章 文学史与大众文学
一经典体系与大众文学
二大众文学的传播
三大众文学的两种涵义
四批判与肯定
第十八章 古典主义与浪漫主义
一西方术语的引入
二广义的古典主义与浪漫主义
三文学史中的古典主义与浪漫主义
四从古典主义到浪漫主义的范式转换
第十九章 现实主义
一现实主义概念的缘起
二现实主义的理论涵义
三现实主义的泛化
四被质疑的现实主义
第二十章 现代主义
一现代主义的历史
二现代主义与现实主义的分歧
三现代主义的理论难点
第二十一章 后现代主义
一后现代主义概念之源
二从现代主义到后现代主义
三后现代主义的理论难点
第二部分 批评与阐释
第二十二章 文学批评的功能
一文学批评与文学理论
二中国古代文学理论资源与“现代转换”
三判断的意义
四20世纪的文学批评
第二十三章 文学批评与作家中心传统
一作家中心的观念
二批评的挑战
三精神分析学与作家研究
四对话关系
第二十四章 文学批评与作品的研究
一现实主义文学批评的视野
二典型环境与典型人物
三从新批评到结构主义
四作品形式分析的层面
第二十五章 文学批评与接受理论
一接受理论与阐释学
二读者的积极意义
三问题与展望
第二十六章 文学批评与文化研究
一文化研究的崛起
二文化结构的描述
三研究对象的转移
四未来的问题
后记