邵长云主编的《我的特色我的班》收录的优秀文章，涉及内容广泛，论述深入浅出，紧紧围绕着自己的班级特色、如何运用班级管理的创新思维开展工作、如何寻求新时代班主任工作的有效途径、如何构建和谐班级促进学生的健康成长等热点、焦点问题展开论述，既有创新理念又有实践经验。本书注重创新德育理念，也力求避免空泛，以生动的经典案例为依托，值得广大同仁学习和借鉴。

1.天津市第一〇二中学班主任队伍建设经验
天津市第一〇二中学在构建班主任支持系统推动班主任队伍建设的举措
2.我的特色我的班
让自主德育浸润学生的心灵
责任——让孩子们的世界春暖花开
“甄”爱至“臻”——用理性的爱给予学生获得感
用智慧照亮学生前行的路
从心出发，我们能行！——善于激励，让学生实现自我
以学生为本 自主管班
智慧如海 取爱一瓢
构建学生的精神家园 做智慧型的班主任
让心灵的磁场更强大——谈无声胜有声的班主任智慧
生命之花于赏识中绽放
文化奠基 制度保障——我的班级管理之道
收获“完整不完美”——有获得感的高三四班
一颗“程心”，以诚育人
金玉其外，内秀其中
享受成长，天天“向上”
“发动引擎”的特色教育
我的“博毅”不一般
从“任性”走向“韧性”
勤勉铸班魂
让我成为守护孩子的阳光
为学生前行开启一盏航灯
“碌碌”不无为——小事情成就大作为／张鸿娜
3.教育案例
愚人节变奏曲
让爱融化冰雪
消失的盒饭
教育如此美丽
一次普通的握手
等待花开
教育有“悔”不忘初心
请叫我“研姐”
4．悟与思
班级文化建设探索与实践
班主任治班策略
在班级管理中如何培养学生的创新人格
用心陪伴 静待花开
在课堂教学中渗透生命教育
浅谈与同学相处之道
用“心”把锁打开
中学生成长的桥梁——心理交往
用心浇注素质教育之根 收获教育教学丰硕之果
做个“胆小怕事”的班主任
将心理健康教育渗透于初中生物教学中
“甄”爱至臻——用理性的爱给予学生获得感
做通情达理的家长