《写给孩子的趣味科学》丛书，图文并茂，内容丰富多彩，把枯燥、晦涩的科学知识，通过故事化、图片化、生活化的表达方式，将数学、物理、天文、地理、化学等学科知识讲得深入浅出，多角度介绍了科学知识的精华。

◎6大科学领域，帮孩子圆科学梦。涵盖力、声音、光、电、磁、热、机械、元素、能源、材料、图形、概率、星系、黑洞、地球、水、地震、海啸、人工降雨等300多个知识点，给孩子一个了解科学的机会。

◎以故事为切入点，让孩子更好地享受科学乐趣。从故事引入知识点，更符合孩子的认知心理，让他们知道科学原来可以这么有趣。

◎图文并茂，多角度呈现科学世界。精美手绘插图，寓教于乐，调动孩子的阅读兴趣。

◎科学就在身边，有趣又实用。将科普知识与日常生活相结合，加强孩子对概念的感知和理解。

◎特色专题，培养孩子的科学探索能力。书中的专题板块，可以让孩子增长见闻，在探索中积累知识，扫描知识盲区。

◎免费赠送6套模拟试题，为孩子考试提分。 

《写给孩子的趣味科学》丛书分为六册，全书以趣味性、知识性为切入点，语言简洁生动，插图丰富有趣，为孩子讲述了科学相关的知识。通过图文并茂的方式，以及各种各样的趣味解读，让抽象难懂的知识变得好玩、有趣。使孩子在快乐阅读中掌握科学的奥妙，同时激发他们的探索欲，培养他们的科学思维。

张  端  材料学博士，硕士研究生导师，主要讲授《机器人活动设计》、《电子制作》、《科技制作》等本科生课程，目前担任学院小学教育教学示范中心主任，全面负责小学教育实验室的建设与课程体系建设，全面参与附小建设。

和继军  地理学博士、博士后，兼任全国教师教育学会综合实践活动学科委员会理事及秘书。

曾小平  首都师范大学副教授，硕士生导师。毕业于南京师范大学，获教育学博士学位。在《数学教育学报》《数学通讯》《中学数学教学参考》《小学教学》等期刊上发表研究论文近100篇。主编《小学数学课程与教学论》《小学数学研究》等教材6部。

李春雷  物理学博士，致力于科技教育的理论与实践研究、小学科学教育的理论与实践研究。长期从事科技教师和小学科学教师的培养工作。