本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在外国教育史研究这一领域100多年（尤其是近40年）的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从外国教育史科发展和学术研究的时段与特征、外国学校教育史研究、外国高等教育史研究、外国教育思想史研究、外国教育史学研究五方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析外国教育史这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展，这对外国教育史研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。