本书是一本以计算为主题的同步教辅书籍。围绕“分数乘除法、位置与方向、比的认识、圆的认识、百分数的认识、扇形统计图、数学广角”等教学内容，基于学生年龄特点和知识基础命制试题。每课时内容共分为四个栏目：我的数学日记、课时基础天天练、课时能力天天练、计算天天练。“我的数学日记”设置在讲授课时中，根据知识特点通过语言描述或者填空的形式帮助学生整理每天所学习的内容。“课时基础天天练”是与教科书所对应的同步练习。“课时能力天天练”是源于教材高于教材的培优内容，让学有余力的学生进一步提高自己。“计算天天练”正是本书的特点，设置与课时内容相关的计算练习。

一 分数乘法
1.分数乘整数
2.分数乘分数
3.练习一
4.小数乘分数
5.分数混合运算
6.整数运算定律的推广
7.练习二
8.解决问题（一）
9.解决问题（二）
10.练习三
11.整理和复习
12.练习四
13.第一单元达标测评
二 位置与方向（二）
1.根据方向和距离确定物体的位置
2.在平面图上确定某个点的位置
3.描述简单的路线图
4.练习五（一）
5.练习五（二）
6.第二单元达标测评
三 分数除数
1.倒数的认识
2.练习六
3.分数除以整数
4.一个数除以分数
5.分数混合运算
6.练习七（一）
7.练习七（二）
8.解决问题（一）
9.解决问题（二）
10.练习八
11.解决问题（三）
12.解决问题（四）
13.练习九
14.整理和复习
15.练习十
16.第三单元达标测评
期中综合练
四 比
1.比的意义
2.比的基本性质
3.练习十一
4.比的应用
5.练习十二
6.第四单元达标测评
五 圆
1.圆的认识
2.练习十三
3.圆的周长
4.练习十四
5.圆的面积（一）
6.圆的面积（二）
7.解决问题
8.练习十五（一）
9.练习十五（二）
10.扇形
11.整理和复习
12.练习十七
13.第五单元达标测评
六 百分数（一）
1.百分数的意义和读写法
2.求一个数是另一个数的百分之几是多少
3.求一个数的百分之几是多少
4.练习十八（一）
5.练习十八（二）
6.求一个数比另一个数多（或少）百分之几
7.百分数的应用（1）
8.解决问题
9.练习十九
10.整理与复习
11.练习二十
12.第六单元达标测评
七 扇形统计图
1.扇形统计图
2.选择合适的统计图
3.练习二十一（一）
4.练习二十一（二）
5.第七单元达标测评
八 数学广角——数与形
1.数与形
2.练习二十二（一）
3.练习二十二（二）
4.第八单元达标测评
九 总复习
1.分数的乘与除
2.除法、分数（百分数）与比
3.解决问题
4.圆
5.确定位置
6.扇形统计图
7.综合练习（一）
8.综合练习（二）
期末综合练
参考答案