本书在训诂方面主要探讨了训诂学的性质, 汉代声训, 义理阐释等训诂学的基本理论问题 ; 阐释了训诂方法和训诂原则 ; 研究了训诂学在中学文言文教学、文学创作、语文辞书编纂、古籍异文研究、古籍注释和国学传承中的作用等训诂学的应用价值问题。在说文方面主要对《说文》中的旁见说解和《说文》中的阴阳五行学说进行了比较系统地研究 ; 阐述了说文学两千年来发生发展的历史, 揭示了说文学演变的轨迹 ; 对六书学源流进行了系统地梳理 ; 对历代关于转注、假借、《说文》字体等方面的研究情况作了比较系统的述评。