本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论指导，对新形势下大学生马克思主义无神论教育进行专题研究。对“马克思主义无神论”等相关概念进行界定，并进行文本考察，阐述其思想渊源、逻辑脉络及其思想的确立，分析马克思主义无神论教育在中国的机遇与挑战，探讨大学生马克思主义无神论教育的政策导向、实践路径和当代价值。

引言
章马克思无神论思想的理论渊源
节古希腊罗马时期无神论思想
第二节5-18世纪欧洲无神论思想
第三节18-19世纪德国无神论思想
第二章马克思无神论思想的文本考察
节马克思无神论思想的问世
第二节马克思无神论思想的成熟
第三节马克思无神论思想的发展
第三章马克思主义无神论的逻辑脉络及其确立
节马克思无神论思想的逻辑脉络
第二节恩格斯无神论思想的逻辑脉络
第三节马克思主义无神论思想的确立
第四章马克思主义无神论的中国化实践
节马克思主义无神论中国化的实践前提
第二节马克思主义无神论中国化的机遇和挑战
第三节马克思主义无神论中国化的实践方向
第五章马克思主义无神论的时代诉求和当代价值
节马克思主义无神论的时代诉求
第二节马克思主义无神论的当代价值
第六章大学生马克思主义无神论教育现状分析
节大学生无神论教育调研分析
第二节大学生马克思主义无神论教育的成绩与问题
第三节大学生马克思主义无神论教育存在的问题原因分析
第七章大学生马克思主义无神论教育的实践路径
节大学生马克思主义无神论教育的政策导向
第二节大学生马克思主义无神论教育的实践途径
结论与讨论
附录1福建高校青年学生马克思主义信仰调查问卷
附录2大学生宗教观调查问卷
参考文献