本书是结合作者的心理学研究背景，并基于作者亲身操盘的多个大型企业人才体系项目完成的，首先介绍了人才培养项目的缘起，然后从项目发展的顺序，按照破题、设计、运营、复盘四个部分讲述了人才培养项目的来龙去脉，并提供了一系列实用的工具和方法，最后阐述了人才培养项目设计的底层逻辑，从成人学习的输入-内化-输出方式，来完善知识结构，实现能力转化，最大化实现培训价值，提高企业生产力。本书针对中国企业培训现状列举了大量案例，为读者详解人才培养项目流程和实际运营步骤，为人才培养项目的运营提供了实操指南。

李恩怀Brian Li，北京泰思咨询有限公司合伙人，中科防心理所管理心理学在职博士，中科院心理所“学习技术与人才培养项目设计”特骋讲师，海尔大学“三店合一”“人单台一”“管理创新“课程开发者和迭代者，专注于学习技术与组织行为学研究，曾任中粮集团一把手后备人才项目负责人、营销学院负责人拥有可口可乐多年嘣肖售及管理经验，曾服务过中粮、国投、东方航空、玛氏箭牌、百事可乐、蒙牛乳业、海尔、美的、澳优乳业、360等企业。

第一章 Why ＆ What缘起：人才培养项目的出现
第一节 中国培训的发展
第二节 当代企业与人才的挑战
第三节 应运而生的人才培养项目
第二章 Goal破题：确定人才培养项目目标
第一节 突然出现的需求
第二节 需求的系统解读
第三节 需求的三维锁定
第三章 Design设计：345法则
第一节 3个原则
第二节 4个思路
第三节 5条主线
第四章 Operation运营：项目推动落地
第一节 项目筹备
第二节 开班仪式
第三节 项目推动
第四节 项目结业
第五章 Replay复盘：项目沉淀
第六章 Strategy学习策略
第一节 一个游戏背后的学习原理
第二节 人才培养的底层逻辑
第三节 不同内容的学习策略
参考文献
后记

本书聚焦于人才培养项目的设计与实施，基于作者多年的理论研究与实践经验，为读者提供：
·套适合中国企业的人才培养方法论
·系列实用的工具和方法
·量具有中国特色的人才培养项目案例
中国人才培养的方法论+项目案例，帮助企业培养优秀人才。