在当今优选化过程中，文化显示出其多元性与包容性，这就要求外语学习者培养跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。《跨文化交际英语教学与研究》主要介绍了跨文化交际中语言交际、非语言交际，英语教学基础以及英语教师与学科教学思维的相关内容，结合目前高校英语教学现状，着力提高学生跨文化交际意识，有效实行跨文化交际教学。

女，赤峰学院外国语学院大学外语第二教研室主任，副教授。主要研究方向为英语教学和英美文学。主持与参加省级、市级以及校级项目7项。撰写专著1部，论文10余篇。

章 绪论
节 文化、语言、交际
第二节 文化与语言教学
第三节 跨文化交际基本分析
第四节 跨文化交际能力分析
第五节 跨文化交际学概念
第二章 跨文化交际概论
节 跨文化交际
第二节 跨文化交际学
第三章 跨文化的语言交际
节 语言与文化
第二节 语义与文化
第三节 语用与文化
第四节 语言交际风格与文化
第四章 跨文化非语言交际
节 非语言交际
第二节 体态语与文化
第三节 时间观念与文化
第四节 空间利用与文化
第五章 跨文化交际英语教学基础
节 高校英语教学的基本关系
第二节 高校英语教学的基本原则
第三节 高效英语教学教师的素质
第四节 高校英语教学的模式与方法
第六章 跨文化交际英语教学思维
节 跨文化英语教学的理论建构
第二节 跨文化英语教学的原则与方法
第三节 跨文化英语教学中的教师与学生
第四节 跨文化英语教学中的测试与评价
参考文献