南通坚持以落实立德树人为根本任务，以培育学生核心素养为使命担当，遵循“推进立学课堂建设、达成学科育德目标”研究思路，在全市范围内深入推进学科育德实践。《南通市学科育德典型案例30篇》在全市征集学科育德优秀案例基础上，请省内外专家评审遴选出30篇，以《中小学德育工作指南》德育目标为yin领，分成六大板块，即“红色革命教育”“家国情怀教育”“理想信念教育”“生态文明教育”“身心康健教育”“团队合作教育”，每一板块由导读、理论分析、典型课例、专家点评组成。旨在引导学科教师在课程教学中提升学科育德素养。

第一章 在学科德育中赓续红色血脉
主题解读
让“红色”成为学科育人的亮丽底色
案例赏析
案例一：红军不怕远征难
案例二：学伟人精神做红色传人
案例三：时代育新人红心永向党
案例四：与红色经典的美丽邂逅
案例五：争当抗洪小勇士
第二章 在学科教学中厚植家国情怀
主题解读
协同学科教学共育家国情怀
案例赏析
案例一：数语观疫情厚植爱国心
案例二：让社会责任感在课堂中自然生成
案例三：殷殷家国情拳拳赤子心
案例四：“图”说家国情怀
案例五：悯农·敬天·实干
第三章 在学科教学中筑牢理想信念
主题解读
让理想信念之花在学科课程中绽放
案例赏析
案例一：最受尊敬的人
案例二：点燃信念之灯照亮生命之路
案例三：数风流人物还看今朝
案例四：Our dreams（Stor time）
案例五：坚定理想信念实现人生价值
第四章 在学科教学中活化生态文明
主题解读
立足学科教学孕育生态文明之美
案例赏析
案例一：健康生命源润泽一方土
案例二：拒绝白色污染拥抱绿色生活
案例三：绿色世界你我同塑
案例四：携手共建美丽家园
案例五：环境与生命共存
第五章 在学科教学中促进身心康健
主题解读
适切育德臻于康健
案例赏析
案例一：核心素养下生命教育在初中生物教学中的渗透
案例二：让德育馨香沁满语文课堂
……
第六章 在学科教学中增进团队合作