吕洪灵，英语语言文学博士(2003年)，现为南京师范大学外国语学院教授，博士生导师，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人；兼任江苏省外国文学学会秘书长、全国英国文学学会常务理事等职，曾赴美国哈佛大学、英国爱丁堡大学和格拉斯哥大学进修访学。迄今为止，主持完成国家、教育部及江苏省社科基金项目共3项，出版专著2部，主编英国文学教材1部，在《外国文学研究》和《当代外国文学》等权威或核心期刊发表论文数十篇，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖1项。

序
绪论
上篇
第一章 苏格兰文学的独立性
第一节 苏格兰文学发展的轨迹
第二节 苏格兰文学的独立意识
第三节 苏格兰文学研究与学科的建立
第二章 苏格兰小说发展探源
第一节 历史的情怀：苏格兰小说创作的历史源头
第二节 语言的杂糅：苏格兰小说创作的民族性超越
第三节 身份的多样：苏格兰小说创作的跨文化特征
第三章 蛰伏发展期：文艺复兴至20世纪70年代
第一节 文艺复兴与苏格兰式对立
第二节 高潮期开创新风的小说创作
第三节 高潮期后疏离且继承的小说创作
第四章 转折高潮期：20世纪80年代至20世纪末
第一节 反思问题谋求发展
第二节 格雷与凯尔曼
第三节 洞察现实多样化创作
第五章 增强影响期：21世纪初
第一节 确立经典与民族意识
第二节 延续与创新
第三节 创作的中坚力量
下篇
第六章 20世纪50年代：罗宾·詹金斯与《摘果人》
第一节 微言大义的道德小说
第二节 恶与纳粹意识
第三节 道德选择与阶级意识
第四节 死亡与道德的救赎
第七章 20世纪60年代：穆丽尔·斯帕克与《布罗迪小姐的青春》
第一节 爱丁堡的地理空间
第二节 信仰的选择
第三节 双重性叙事与文学的真实性
第八章 20世纪70年代：威廉·麦基尔文尼与《多彻迪》
第一节 对城市工人共同体的追溯性反思
第二节 共同体关系的呈现
第三节 “默认一致”的解构
第四节 表现工人共同体精神的语言策略
第九章 20世纪80年代：阿拉斯代尔·格雷与《兰纳克：生活四部书》
第一节 书写格拉斯哥
第二节 寻找身份与苏格兰社会政治
第三节 “反乌托邦”叙事的讽刺性
第十章 20世纪80年代：詹尼斯·加洛韦与《窍门是保持呼吸》
第一节 双重边缘化与加洛韦“怯怯的担心”
第二节 形式符号写作与重构策略
第三节 厌食与贪食的隐喻
第四节 脆弱与保持呼吸
第十一章 20世纪90年代：欧文·韦尔什与《猜火车》
第一节 消费社会边缘化语境的构建
第二节 “没有安全的自由”与共同体意识的缺失 第三节 自由的游戏
第十二章 21世纪初：阿莉·史密斯与《当女孩遇见男孩》
第一节 “抵制排斥”的阿莉·史密斯
第二节 与《变形记》的互文叙事
第三节 流变而开放的性别观
第四节 “我浑身都是高地肾上腺素”
结语
参考文献
索引
附录 主要苏格兰小说家姓名英汉对照表
后记

吕洪灵著的《当代苏格兰小说研究》分为上下两篇，上篇勾勒苏格兰小说的发展轨迹，探寻苏格兰文学的历史源头，论述苏格兰小说不同时期的表现，归纳总结其发展特点和艺术特征，下篇以第二次世界大战后20世纪50年代的苏格兰小说创作为起点，基本上按照每十年选取一部代表作的策略，对苏格兰重要小说家的代表性作品进行解读，“反映出当代苏格兰小说创作的能量与活力”。

吕洪灵著的《当代苏格兰小说研究》通过史论结合的探讨，运用当代的批评范式和理论概念，阐释当代苏格兰小说在对民族与身份等问题的长期思考中，发展的轨迹及其取得的成就；同时，分析其代表性小说文本中的多重主题与美学理念，以揭示当代苏格兰小说个性化和多样化并行的特征，探究其民族文化内涵和创新精神。本书指出，当代苏格兰小说蕴含了“苏格兰式对立”的传统因素，又融入了当代消费社会的种种张力元素；它既具有苏格兰民族特色，也不乏普遍人文关怀气质，充分展现出小说艺术与民族历史文化间的密切互动关系。