高琛，东北育才学校党委书记、校长，人大代表，全国劳动模范，享受特殊津贴。中国创新人才教育研究会副会长，中国人才研究会超常人才专业委员会副会长、中国科协中学生科技创新后备人才培养计划专家咨询委员会委员，中学校长培训中心教授。提出科学人文、重德求知、和谐发展的中学精神和宁静致远的中学校长精神，并在拔尖创新人才选拔与培养、国际理解教育实践、教育集团管理等方面开展了卓有成效的办学探索与实践。

《在多元选择中实现多维成长：东北育才双语学校高中部发展实录》立足于对新时期教育发展的宏观认识，以辽宁省沈阳市东北育才双语高中创办十年以来的发展情况作为主要内容，从“建构课程”、“聚焦课堂”、“杏坛问道”、“四个维度”作以阐释。乌鸟深情，反哺养育之恩。在中国教育发展日新月异的今天，教育思想和教育模式的创新发展将教育走向未来。东北育才双语高中把十年办学实践中积累起的教育经验进行归纳总结，以期给教育工作者在理念和行动上提供一定借鉴。

序言 贾志强
前言
第—部分 多维课程一为学生搭建全面性、发展性的平台
一、课程体系：开放的教育空间
二、课程形式：宽广的成长舞台
三、课程评价：多向体系，多样发展

第二部分 生态课堂——用平等激励生命，以智慧点亮课堂
一、课堂理念：营造多元生态，构建民主课堂
二、课堂实践：关注课堂内容，创新课堂形式
三、课堂评价：精准课堂评价，明确教学方向

第三部分 杏坛问道一坚守教育初心，实现自我□□
一、师德师训：以大爱成就大教育
二、教师成长：多元化的专业成长

第四部分 桃园硕果——秉总理雅训精神，助少年头角峥嵘
一、传承校训：为中华之崛起而读书
二、持续发展：发展领袖素质，担当民族责任
结语 筚路蓝缕，以启山林